Реализуемые образовательные программы
- Юный Турист (смотреть подробнее)
- Искра (смотреть подробнее)
- Активисты Музея (смотреть подробнее)
- Дорогами предков (смотреть подробнее)
- Ритм (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: Программа деятельности МАУ ДО Кижингинская СЮТур 2017 - 2021 (смотреть подробнее)
Учебный план
Календарный учебный график
Утверждаю:
Директор МАУ ДО Кижингинская СЮТУР
________ Тарнуев Б. К.
Расписание
работы объединений дополнительного образования в МАУ ДО Кижингинская СЮТур
на
2021-2022
учебный год.
|
№ |
ФИО
руководителя |
Название объединения |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
|
1 |
Лодоева Баирма Эрдэмовна |
Туристско – спортивный клуб
«Ритм» |
15.30-16.15 16.20-17.05 17.10-17.55 ДЮСШ |
|
10.30-11.15 11.20-12.05 12.10-12.55 15.30-16.15 16.20-17.05 17.10-17.55 ДЮСШ |
15.30-16.15 16.20-17.05 17.10-17.55 ДЮСШ |
15.30-16.15 16.20-17.05 17.10-17.55 ДЮСШ |
Поход выходного дня (3 ч.) |
|
2 |
Дампилов Еши-Жалсан
Зундуевич |
Краеведческий кружок «Активисты
музея» |
15.00-15.45 15.50-16.35 16.40-17.25 Центр библ. |
15.00-15.45 15.50-16.35 16.40-17.25 Центр библ. |
15.00-15.45 15.50-16.35 16.40-17.25 Центр библ. |
10.00-10.45 10.50-11.35 11.40-11.25 В-Киж. сош |
15.00-15.45 15.50-16.35 16.40-17.25 Центр библ. |
Поход выходного дня (3 ч.) |
|
3 |
Сапожников Алексей
Викторович |
Туристско – спортивный
кружок «Дорогами предков» |
16.00-16.45 16.50-17.35 17.40-18.25 НСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 17.40-18.25 НСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 17.40-18.25 НСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 17.40-18.25 НСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 17.40-18.25 НСОШ |
Поход выходного дня (3 ч.) |
|
4 |
Цыренов Тимур Лубсанович |
Туристско-краеведческий
кружок «Юный турист» |
16.00-16.45 16.50-17.35 ЧСОШ |
16.00-16.45 ЧСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 ЧСОШ |
16.00-16.45 ЧСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 ЧСОШ |
Поход выходного дня (1ч.) |
|
5 |
Матвеев Григорий Елизарович |
Туристско-краеведческий
кружок «Интерактивное музейное пространство» |
16.00-16.45 16.50-17.35 НСОШ |
16.00-16.45 НСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 НСОШ |
16.00-16.45 НСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 НСОШ |
Поход выходного дня (1ч.) |
|
6 |
Петров Сергей Владимирович |
Военно-патриотический
кружок " ЮНАРМИЯ" Клуб «Искра» |
16.00-16.45 16.50-17.35 НСОШ |
|
16.00-16.45 16.50-17.35 НСОШ |
|
|
Поход выходного дня (0,75 ч.) |
|
7 |
Тарнуев Батор Кимович |
Военно-патриотический
кружок " ЮНАРМИЯ" Клуб «Искра» |
16.00-16.45 КСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 КСОШ |
16.00-16.45 КСОШ |
16.00-16.45 16.50-17.35 КСОШ |
16.00-16.45 КСОШ |
Поход выходного дня (1,5 ч.) |
|
8 |
Цыденов Цыбан Дариевич |
Туристско-краеведческий
кружок «Юный турист» |
|
16.00-16.45 16.50-17.35 Лицей |
|
16.00-16.45 16.50-17.35 Лицей |
|
Поход выходного дня (0,75 ч.) |
Методические и иные документы, разработанные ОО
Настоящая программа определяет концепцию развития учреждения и основные направления деятельности по её реализации и представляет собой долгосрочный стратегический нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебновоспитательной системы, критерии эффективности, планируемые конечные результаты. В связи с тем, что нормативно закреплённых требований к оформлению и разработке Программ деятельности образовательных учреждений дополнительного образования (как и к Образовательным программам УДОД) нет, существуют только рекомендательные, в данном документе объединены Программа деятельности (Программа развития учреждения) и Образовательная Программа учреждения. Программа является логическим продолжением программы деятельности МОУ ДОД « Кижингинская СЮТур» (2012-2016 гг.), реализация которой выявила ресурсные возможности и объективные условия для перехода учреждения в новый статус – автономное учреждение (АУ). Представленная Программа отражает не только сегодняшнюю деятельность учреждения, особенности функционирования учреждения, но и позволяет составить системное представление о перспективах, цели деятельности учреждения на период 2017-2021 гг., совокупности всех новшеств, осваиваемых в учреждении, средствах и способах достижения конечного результата. В процессе реализации программы в рамках деятельности учреждения предполагается создание адаптивной модели, которая учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса образования и гражданского становления, объединённых в приоритетах, соответствующих современной идеологии образования. Программу необходимо рассматривать как опосредованный социальный заказ местного сообщества на дополнительные образовательные услуги в области туризма и краеведения. Программа по содержанию носит инновационный характер и на текущий момент опережает существующую нормативно-правовую базу. Предметом инновационной деятельности станет создание и исследование целостной системы дополнительного экотуристского краеведческого образования, включающей в образовательный процесс всех субъектов сельского социума, сориентированной на развитие личности, удовлетворение образовательных потребностей в области туризма и краеведения, формирование новых технологий развития рыночных отношений в сфере образовательного туризма, как модели успешного развития муниципального образования Кижингинский район Республики Бурятия. Программа обосновывает направления дальнейшего развития МАУ ДО Кижингинская СЮТур (далее СЮТур).
Численность обучающихся
Юный Турист
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
Искра
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
Активисты Музея
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
Дорогами предков
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
Ритм
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
